概述：

包括教师机1套、学生机模拟人5套、高仿真电子听诊器和系统软件。

一、立位听诊模拟人

1、模型采用高弹性抗撕拉的仿生材料制成，具有无毒无味，不变形不褪色的特点。

2、模拟人高度仿真人体，具有可明显触知，质感真实的与听诊部位相关的骨性标志，包括各肋间隙、肋弓下缘、肋骨、胸骨角、剑突、髂前上棘等。

3、模型采用无线设计，控制部件高度集合，无需外接控制线缆，方便翻身的练习以及模型的搬运。

4、模型内置高性能嵌入式电脑。

5、模拟人头部镶嵌高仿真眼球，支持双眼关联调节也支持单独调节，可以满足眼前节视诊的练习，能够模拟正常眼球、白内障、巩膜黄染、结膜出血等；并且还可以模拟对光反射（灵敏、迟钝、对光反射消失）、眨眼速度（很快、快、中慢）、眼睑开合状态（全睁、闭合、眼睑下垂）、瞳孔直径（1-10mm瞳孔直径，设置步阈1mm）等。

6、模拟人可触及包括双侧颈动脉搏动、双侧股动脉搏动四处动脉搏动，四处脉搏强度状态，可单独设置可设置为正常、增强、减弱、消失等。

7、模拟人颈部可双侧关联设置，也可以单独设置表现包括正常、充盈、怒张三种正常及无搏动的双侧颈静脉状态。

8、模拟人配有高仿真电子听诊器采用无线连接实现智能听诊性能稳定，可同时进行各听诊部位的听诊训练，听诊不存在声音干扰，模型内置高精度传感器，覆盖心脏及肺部听诊区，，在病变区可听到病变体征，在非病变区可同时听到正常的体征。并且可以进行外放实现全体教学。内置200多个心音、50多个呼吸音，声音可编辑，可增加音源。

9、模拟人具有高仿真的语音震颤体征。

10、模拟人可以高仿真模拟有/无胸膜摩擦感。

11、模拟人通过内置多处传感器，高度仿真人体的正常位置心尖搏动、心尖搏动移位及多处心前区搏动，还可以展示搏动正常、增强、减弱及无等情况。

12、模拟人可以高仿真模拟多处心前区震颤。

13、模拟人可以高仿真模拟有/无心包摩擦感。

14、模拟人具有高仿真的腹部，可在四个象限听诊肠鸣音，高仿真模拟肠鸣音正常、减弱、消失、亢进4种情况。

15、模拟人可以连接有线千兆网口，更稳定接入网络，也支持无线连接，模拟人配备电子墨水屏幕。

二、卧位触诊模拟人：

1、模型采用高弹性抗撕拉的仿生材料制成，具有无毒无味，不变形不褪色的特点。

2、模拟人高度仿真人体，呈现屈膝仰卧位，具有可明显触知，质感真实的骨性标志，包括脐、肋弓下缘、耻骨联合、腹上角、剑突、髂前上棘等。

3、模型采用无线设计，控制部件高度集合，无需外接控制线缆，方便翻身的练习以及模型的搬运。

4、模型内置高性能嵌入式电脑。

5、模拟人头部镶嵌高仿真眼球，支持双眼关联调节也支持单独调节，可以满足眼前节视诊的练习，能够模拟正常眼球、白内障、巩膜黄染、结膜出血等；并且还可以模拟对光反射（灵敏、迟钝、对光反射消失）、眨眼速度（很快、快、中慢）、眼睑开合状态（全睁、闭合、眼睑下垂）、瞳孔直径（1-10mm瞳孔直径，设置步阈1mm）等。

6、模拟人具有高仿真的腹部，触感真实，可表现肝、胃、胰腺、脾、十二指肠、小肠等多种腹部脏器病理体征，可模拟全腹压痛，可单独模拟或者组合模拟右上腹(胆囊)、上腹中部(十二指肠)、上腹中部(胃)、麦氏点、左右上输尿管点、左右中输尿管点、上腹部(胰腺)、下腹中部、中腹右侧(回盲部）、左右侧肋脊点、左侧附件、右侧附件、脐周(小肠)等18多处压痛和反跳痛，内置多处触诊检测传感器，操作时，模拟人会有高仿真声音反馈。

7、模型人可高仿真模拟呼吸模式的改变以及腹部起伏程度、吸呼比及频率，肝、脾随呼吸动作上下移动；包括正常呼吸、叹气样呼吸、潮式呼吸、比奥呼吸、抑制性呼吸等；多种腹部检查体征，均可实现智能化控制。

8、模拟人可以高仿真模拟不同级别的肝脾触诊体征高达10余种，可高仿真模拟不同质地的肝脏改变（调节范围：1-5cm），脾脏大小也可调节。

9、高仿真模拟人内置高精度传感器系统可检测到在肝、胆、左肾、右肾进行的叩击痛操作。

10、模拟人在胆囊触诊时可表现高仿真的墨菲氏征阳性检查。

11、模拟人手臂带有双侧肱动脉、桡动脉搏动（搏动频率、强弱可调），具有高仿真的双侧血压测量功能，可使用高仿真电子听诊器、临床用真实血压计进行血压测量，可以单独设置双侧手臂的血压数值。

12、模拟人可以连接有线千兆网口，更稳定接入网络，也支持无线连接，模拟人配备电子墨水屏幕，实时显示模型状

四、系统软件功能：

1、系统内置临床真实案例。

2、系统软件服务器预装模拟人内部，整体采用B/S架构设计，客户端支持PC操作系统（windows、macOS、Linux等）及主流移动端操作系统（安卓、iOS等）的Chrome等浏览器访问，响应式布局界面，分为教学示教和训练模式，能实现局域网和互联网登录，实现线上教学和网上教学两种模式。

3、立位听诊模拟人和卧位触诊模拟人可实现使用一个控制软件控制，无需运行两个程序。并且系统软件可实现无需预先安装即可平板、PC等智能终端打开，实现模拟人与控制软件的无线连接和数据通讯。

4、系统软件包括包括专项学习、病例练习、考试中心、学生自测、系统设置五大模块。

5、专项教学模块按照操作部位有头部、胸部及腹部，包括头颅检查、头发和头皮、眼、耳、鼻、口、肺和胸膜、心脏检查、腹部检查，，按照视、触、叩、听来细分章节内容，组织专项操作内容。

6、专项教学每个子章节的内容展示包括体征文字描述、视频、音频、操作图片、动画等，部分内容还配有心音图、超声心动图、心电图、DICOM图像资料以及影像三维重建的解剖素材。

7、系统软件设有病例教学模式，包括不少于50个的预置病例，病例包括病史采集、体格检查、诊断三个部分；病史采集支持关键词搜索问题，配有高仿真模拟人语音智能回答；体格检查项与临床接诊病人的体格检查项一致，选择体格检查项，能够结合直给结果、资料解读和模拟人操作两种方式完成体格检查；用户可以在诊断项里给出初步印象和鉴别诊断；操作数据均会被系统自动记录并且进行评判。

8、系统内置考试中心模块，学生可通过该模块完成考试。

9、系统内置自测模块，学生可通过该模块完成功能自测。

10、该系统的系统设置模块，通过系统运行状态图形，动态显示服务器端CPU占用率、内存占用及硬盘占用百分比。

11、软件可通过远程云端实现自动升级到新版本（此功能需要每个模型连接的路由器接入互联网）。

12、在系统软件上可设置模拟人内部喇叭音量。

13、在系统软件上可以实现模拟人关机。

14、学生机软件包括专项学习、病例练习、考试中心、学生自测、系统设置模块。专项学习资源内预置心电图、心音图、超声心动图、影像图像资料，影像三维重建的解剖素材等，影像工作站可进行各种窗宽窗位调节。